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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中,通过科普和生涯导航,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外欧精产品视频一二二区,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

📐(撰稿:米咏朋)

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    • 虞善栋🕟LV2六年级
      2楼
      农村女性的墓碑上,没有自己的姓名🕗
      2025/01/18   来自章丘
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    • 🚗刘琪承LV0大学四年级
      3楼
      乘亚冬会“东风” 掀冰雪运动热潮——多彩活动点燃冰雪激情➿
      2025/01/18   来自城固
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    • 蔡弘静🤭LV0幼儿园
      4楼
      完善立法工作,共创发展新局面(庆祝澳门回归25周年)💤
      2025/01/18   来自洛阳
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    • 宇文妮飞LV2大学三年级
      5楼
      起猛了看到“本地老外”怼“洋抖难民”⚔
      2025/01/18   来自张掖
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    • 裴毓桦⚉🥠LV5大学三年级
      6楼
      商务部:坚决反对美将多家中国实体列入出口管制“实体清单”➅
      2025/01/18   来自十堰
      9回复
    • 步华言LV0大学四年级
      7楼
      中国国防部:愿与马来西亚、印尼军队进一...⛚
      2025/01/18   来自都匀
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