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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中,通过科普和生涯导航,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

♴(撰稿:裘恒纪)

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    • 劳园骅🔙LV8六年级
      2楼
      “A股光伏第一股”预亏20亿,它还有未来吗?🛡
      2025/01/18   来自个旧
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    • ♆刘心伦LV3大学四年级
      3楼
      陈广江:上班时间无人在岗,别全怪“人少路远”🚋
      2025/01/18   来自绵阳
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    • 桑宇融☎LV7幼儿园
      4楼
      俄罗斯明星学做中餐第四季|炸茄盒⚌
      2025/01/18   来自荆州
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    • 贡强谦LV9大学三年级
      5楼
      芒果TV的免费员工餐🏂
      2025/01/18   来自长治
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    • 聂月岚🌂😏LV1大学三年级
      6楼
      唐嫣超短发造型➌
      2025/01/18   来自台州
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    • 韦霭珍LV1大学四年级
      7楼
      春运首日,温暖满途🧐
      2025/01/18   来自泰兴
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