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另一方面,加快提升人才自主培养质量和支撑科技自立自强能力。人才培养上,紧紧围绕经济社会发展所需,建立人才需求分析和清单发布机制,分类改革拔尖创新人才、高素质应用型人才和技术技能人才培养模式。建立毕业生去向调查制度,把毕业生高质量就业作为评价高校办学重要依据。科技创新上,支持高水平研究型大学布局未来学科,实施AI赋能学科跃升计划。打造高校基础研究高地,挖掘用好优秀青年科技人才创新潜能,营造良好的高校科研生态。深化大学科技园改革创新,提升成果转化效能。

➷(撰稿:陆军蓝)

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    • 尚旭文⛰LV5六年级
      2楼
      贵州:巩固拓展脱贫攻坚成果 推进乡村全面振兴⛝
      2025/01/19   来自古包头
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    • ✭司徒时永LV6大学四年级
      3楼
      上海首设"三限"标准 促进体育健身行业健康发展🏜
      2025/01/19   来自长乐
      3回复
    • 仇炎辉⛍LV0幼儿园
      4楼
      美AI芯片“配额制”引各方不满 中国多措并举欲破局🌀
      2025/01/19   来自太仓
      7回复
    • 安锦振LV9大学三年级
      5楼
      议起复盘 被嫌弃的范弗利特,为何之于火箭不可或缺? 高薪低能却难以替代☼
      2025/01/19   来自奎屯
      4回复
    • 左哲亨📍🏵LV7大学三年级
      6楼
      同学聚会,初恋的突然出现让我心乱了🦗
      2025/01/19   来自吕梁
      4回复
    • 苏美杰LV3大学四年级
      7楼
      AI绘两会|2025年,云南的目标定了!|2025年,云南的目标定了!📔
      2025/01/19   来自城固
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