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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中麻痘精国产2024,通过科普和生涯导航,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

🤺(撰稿:高桂辉)

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    • 封韵璐☮LV6六年级
      2楼
      《生活在中国》第四期 | 古巴拳击教练在中国开启新篇章| 古巴拳击教练在中国开启新篇章💠
      2025/01/17   来自南宁
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    • 🤧唐馨炎LV6大学四年级
      3楼
      一键直达!海淀这处公租房的电梯装好了🏐
      2025/01/17   来自咸宁
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    • 王罡芬✹LV1幼儿园
      4楼
      普惠保险“惠”字当头❄
      2025/01/17   来自新余
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    • 柴勇希LV7大学三年级
      5楼
      启程回家!春运回家路 有“速度”更有“温度”🍎
      2025/01/17   来自福州
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    • 米轮武🍋🎆LV8大学三年级
      6楼
      长沙公安举办警营开放活动☘
      2025/01/17   来自南充
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    • 于霭岩LV9大学四年级
      7楼
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