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有教育专家认为，拓展性内容能为学生留出更宽裕的思考空间和操作空间，但试卷的体量大小、结构平衡以及考试时间，都需要不断在实践中磨合探索。福建师范大学教授章勤琼认为，从单道题目来看，这份卷子里的大多数题都是好题，同时整体题量偏大，有的学生在做卷子时会遇到较大困难，要理性客观判断学生遇到的困难主要是什么，并在教学和评价中作出合理调整。

南山区教育部门和部分学校负责人接受记者采访时表示，此次南山区期末考试数学试卷呈现出明显的情景化、重思辨、重素养特点，数学考卷涵盖科技、理财、大湾区新闻、古诗词等，如同一张文理大综合卷，取消了送分的计算题，取而代之的是错误分析与规律总结。这种设计旨在激发学生的学习兴趣，引导学生多想，鼓励学生在具体的生活情景中运用数学思维小受被多人下药强行粗暴，培养解决实际问题的能力。

对此，南山区教育部门接受记者采访时表示，这次数学试卷所呈现出的变化，是对新课标全新方向的具体践行。《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生逐步会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。南山区希望以试题的改革来撬动教与学方式的变革，小学数学学科依据新课标的理念，将在命题中体现探究性、开放性和综合性的特点，融入跨学科学习、学科实践活动等内容小受被多人下药强行粗暴，注重培养学生从信息阅读中提取关键要素、解决实际问题的能力。