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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中,通过科普和生涯导航杨贵妃传媒精品新入口,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

➰(撰稿:司空兴毓)

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    • 曹学绿🧥LV4六年级
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      持续整治形式主义,让基层真正减负🎙
      2025/01/18   来自台州
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    • 💶单超顺LV6大学四年级
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      俄罗斯与伊朗在莫斯科签署全面战略伙伴关系条约🧙
      2025/01/18   来自吉林
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    • 田枫聪⚖LV9幼儿园
      4楼
      俄媒:军用运输机坠毁地发现疑似导弹碎片✒
      2025/01/18   来自长海
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    • 宇文盛广LV6大学三年级
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      第二艘国产大型邮轮全船贯通🚒
      2025/01/18   来自太原
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    • 习聪飞🐖☃LV3大学三年级
      6楼
      2024年我国三大粮食作物化肥利用率达42.6%🔕
      2025/01/18   来自延吉
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    • 钟锦真LV4大学四年级
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