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同时，明确新兴技术岗位的技能标准国精产品成品人人入口，并为符合标准的技术工人发放津贴。还应制定针对小微企业技术骨干的津贴政策，根据企业规模和技术工人在企业中的贡献程度来确定津贴发放标准。还可设立小微企业技术工人津贴补贴基金，由政府和企业共同出资。政府可以通过税收优惠等政策鼓励企业参与基金的筹集，该基金专门用于发放小微企业技术骨干的津贴，以减轻企业负担，同时保障技术工人的权益等。

王蔚建议加强顶层设计，在辽宁高职院校中遴选三所重点建设的院校，对于省属本科层次职业技术大学，建议整合省属优质职业教育资源，联合多所高水平高职院校、中职强校，打造具有全省示范引领作用的职业技术高等学府。同时，他建议辽宁以优质高职专科为基础设置职业本科，大力发展新质生产力，在新技术新能源上加大投入力度。

他还建议完善“职教高考”制度建设，统一考试科目和分数，考试科目为文化课+专业理论课和专业实操课；对在国家级技能竞赛中获三等奖以上获省级一等奖的选手，经过语数外考试，总分超过180分就可以免试入学。“这样可以避免学生只专研专业课，文化课底子太薄，跟不上高校后续的学习，没有可持续学习的能力。”王蔚说。

此外，王蔚建议完善职业本科教育标准体系等系列标准建设，包括专业教学标准、顶岗实习标准、实训教学条件建设标准、评价标准、质量保障标准等，指导学校制订好人才培养方案，引导学校在内涵上下功夫。同时，以部省合建方式“小切口”“大支持”，建设高水平职业本科教育示范学校，让更多职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。(完)