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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中,通过科普和生涯导航,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者51天美、果冻、密桃mv,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域51天美、果冻、密桃mv,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

⬛(撰稿:从凤澜)

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    • 逄山梁✕LV3六年级
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      甲流高发,三甲医院被挤爆!怎样快速看诊?儿科医生说出这个关键💕
      2025/01/18   来自包头
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    • 🍐狄融馨LV4大学四年级
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      李玲玲获评西藏军区固边稳藏标兵🥡
      2025/01/18   来自阳泉
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    • 甘园枫🧛LV5幼儿园
      4楼
      停火协议达成前以军仍持续空袭加沙地带🌜
      2025/01/18   来自兴化
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    • 狄艳发LV0大学三年级
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      出差时在监控里看到猫的状态,铲屎官产生怀疑:它真的不需要我吗?🍓
      2025/01/18   来自郴州
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    • 秦江悦🏢♅LV7大学三年级
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      AI“带偏”政策信息:一个需要共同应对的新问题👡
      2025/01/18   来自通州
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    • 寇义丹LV3大学四年级
      7楼
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