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周亚明介绍,受办学惯性和学科传统影响,高校的人才培养和社会需求之间还有差距,我们花了很多精力为大学生就业开拓岗位,服务对接,但是从长远来看,培养的人才和社会的需求之间的匹配度是一个要考虑的重要问题,高等教育改革把它作为重要的方向来做,需要进一步加大改革力度,引导学校从“有什么专业就培养什么人才”转向“社会需要什么样的人才就培养什么样的人才”。下一步,将从两方面来推进:

一方面,要从“培养什么样的人”角度,跳出学科“自转”小逻辑,融入科技和经济发展主战场“大逻辑”,引导学校从“自转”到“公转”的过程。一是让学校找准新定位。高水平研究型大学突出面向国家战略,培养拔尖创新人才和战略急需人才;应用型高校突出面向行业产业办学,构建需求主导和产教融合的培养模式;对艺体类等特色型高校突出服务对应行业,培养专业化人才。

🛀(撰稿:韩雅莺)

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    • 满学坚😈LV3六年级
      2楼
      马海军:红木行业闯出的“黑马”🙍
      2025/01/18   来自克拉玛依
      3回复
    • ❀阎忠鹏LV3大学四年级
      3楼
      学风抓得严 培训见实效🏩
      2025/01/18   来自营口
      1回复
    • 叶子阅♜LV3幼儿园
      4楼
      这些地方的新年市集太独特 感受浓浓年味与文化魅力➋
      2025/01/18   来自武威
      1回复
    • 别世仁LV6大学三年级
      5楼
      今年前10个月俄罗斯非原料及非能源产品出口下降1.5%🦂
      2025/01/18   来自衢州
      9回复
    • 诸葛翰鸿😜🚿LV2大学三年级
      6楼
      美国12月CPI同比增长2.9% 符合市场预期🎌
      2025/01/18   来自玉环
      4回复
    • 桑宝冠LV5大学四年级
      7楼
      谈了411天、分三个阶段……加沙停火协议有哪些内容?各方如何回应?🏕
      2025/01/18   来自醴陵
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