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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中,通过科普和生涯导航,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

🛄(撰稿:顾东之)

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    • 吉贞华🚛LV7六年级
      2楼
      学校运动会奇葩场面,同学们,注意安全啊!🕍
      2025/01/16   来自安康
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    • 🔑满芬璧LV4大学四年级
      3楼
      重庆山火英勇守护 对比加州山火展现中国力量🛏
      2025/01/16   来自晋中
      1回复
    • 纪清涛⚊LV0幼儿园
      4楼
      2025重庆公租房最新申请、配租攻略来了!📔
      2025/01/16   来自益阳
      3回复
    • 夏启伦LV4大学三年级
      5楼
      为什么感觉今年冬天这么暖和?🔥
      2025/01/16   来自桂林
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    • 董弘荣🛢🎬LV2大学三年级
      6楼
      莫名的硝烟|寻找扎夫里洛夫❱
      2025/01/16   来自南京
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    • 戚彦萱LV6大学四年级
      7楼
      星巴克北美要求进店需消费,中国区客服:门店各自管理,未强制要求不免费对外开放🕟
      2025/01/16   来自衡水
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