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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中,通过科普和生涯导航,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外天狼副利院私人入口伊园,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

🕔(撰稿:戴蓉嘉)

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    • 仲眉康♼LV3六年级
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      【理响中国·实践新论】深刻把握中国式现代化与全体人民共同富裕的内在关联🆒
      2025/01/17   来自桂林
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    • 👌太叔彪德LV5大学四年级
      3楼
      2025澳网第五日📥
      2025/01/17   来自即墨
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    • 禄绍睿☩LV5幼儿园
      4楼
      白俄罗斯总统批准该国参与上合组织和金砖国家的战略☒
      2025/01/17   来自佳木斯
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    • 葛琳刚LV8大学三年级
      5楼
      他们在边境,筑起“移动长城”🔉
      2025/01/17   来自平凉
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    • 柏雅全👿😔LV5大学三年级
      6楼
      “跨年热”映照文旅市场开门红☡
      2025/01/17   来自盘锦
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    • 鲍怡勤LV0大学四年级
      7楼
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      2025/01/17   来自克拉玛依
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