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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中,通过科普和生涯导航,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

🚷(撰稿:宗紫莲)

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    • 庄燕琴⛫LV5六年级
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      能猫债发行量近2000亿 人民币跻身前三大贸易融资货币⛰
      2025/01/18   来自凯里
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    • ⚚江行青LV6大学四年级
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      “做好工作的基本功”——通过网络走群众路线在“领导留言板”的五年实践综述🤪
      2025/01/18   来自天门
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    • 甘成欢👐LV7幼儿园
      4楼
      你肚子上的肉越多,脑子越小,人越笨🏷
      2025/01/18   来自武汉
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    • 古振士LV9大学三年级
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      广西推进新一轮农村公路建设和改造🤱
      2025/01/18   来自慈溪
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      6楼
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      2025/01/18   来自沈阳
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    • 仲忠慧LV3大学四年级
      7楼
      [小炮APP]竞彩情报:西悉尼本赛季主场胜率仅34%🏨
      2025/01/18   来自吉林
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