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为积极应对学龄人口变化带来的新挑战和新机遇,黄宁呼吁,首先要通过科学测算学生发展规模,构建动态监测机制。通过科学规划学位布局,保障学位布局与学龄人口分布相一致,制定具有前瞻性的区域中长期学校布局调整规划,确保学位充足有序供给。此外,还要开展跨部门信息比对,预测学位需求增长与下降趋势,统筹协调布局,避免盲目关停或新建改扩建等资源浪费现象。在此基础上,构建学位预警机制,实现学校布局动态调整,并为教育资源合理配置提供科学的参考依据。

黄宁还建议,通过创新优质增量供给模式,加强资源建设力度。一方面,在人口流入集中地区、产业布局区、新区居住密集区等区域扩大中小学学位增量供给,高起点新建改建或扩建中小学校,建更多家门口的好学校。另一方面在异世界迷宫无窗口版,创新办学机制,通过集团化办学、“组团式”帮扶、“名校+”等方式,扩充城区优质教育资源落户郊区,扩大优质教育资源总量。

👈(撰稿:陈凝剑)

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    • 邓惠艺🧥LV0六年级
      2楼
      西班牙巴塞罗那港口发生爆炸致一人死亡♄
      2025/01/22   来自古包头
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    • 📲萧璐和LV2大学四年级
      3楼
      早期印刷版《独立宣言》拍卖 - January 19, 2025🅰
      2025/01/22   来自遂宁
      4回复
    • 伊宽政🏪LV4幼儿园
      4楼
      建强战斗堡垒 夯实执政之基(观察者说)✠
      2025/01/22   来自宜宾
      7回复
    • 毛媛妍LV8大学三年级
      5楼
      公司破产,档案存哪里?能续缴养老保险吗?🦅
      2025/01/22   来自句容
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    • 程震婕✶⛔LV8大学三年级
      6楼
      西力滋牛排自助品牌加盟怎么样?加盟流程是什么?🧢
      2025/01/22   来自和田
      6回复
    • 古蓓坚LV4大学四年级
      7楼
      那些总做美甲的人,都怎么样了?🧐🍧
      2025/01/22   来自郑州
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