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此次参会,任捷递交了《关于深化人工智能赋能基础教育,助力“模塑申城”战略实施的提案》。任捷建议,利用上海智力密集的优势,把高校好的做法经验辐射到基础教育,构建数智化、绿色化、融合化的AI基础教育体系。“注重培养中小学生的计算思维、逻辑思维与批判性思维,并不需强求人人都会编程。可以积极引入高校教授,AI企业科学家麻产精国免费入口2023,甚至大学生参与基础教育的AI教学和实践中麻产精国免费入口2023,通过科普和生涯导航麻产精国免费入口2023,激发中小学生的探索兴趣与创新潜能。”

此外,提案专门提及建设线上虚拟教研室,促成教育资源共建共享的合作新范式。任捷告诉记者,虚拟教研室就是打破传统教研室物理时空的限制,跨集团、跨学校、跨区域,让教师们能够通过融合化绿色化的合作方式,在线上虚拟空间交流教学经验,共建共享高质量课程,提升教学效能。“模塑申城”使得推动大模型企业协同教育机构打造优秀的AI教育终端产品成为可能。

🌸(撰稿:狄绿诚)

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    • 尚萱香➚LV1六年级
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      热播剧《驻站》,在欢笑中悄然戳中观众泪点🧕
      2025/01/17   来自海口
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    • 🚩吴勇信LV7大学四年级
      3楼
      湘菜:在“辣”中重生,小吃也登大舞台🕣
      2025/01/17   来自眉山
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    • 路韦荔🕸LV2幼儿园
      4楼
      去地坛寻史铁生🍘
      2025/01/17   来自江阴
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    • 萧全晨LV8大学三年级
      5楼
      “非遗春节”、入境游热度飙升!机构看好这些机会♗
      2025/01/17   来自钦州
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    • 乔玲松🚈♁LV9大学三年级
      6楼
      员工给老板带来了财富,老板该如何表示?📷
      2025/01/17   来自四平
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    • 步娇唯LV7大学四年级
      7楼
      韩国法院签发对总统警卫处次长的逮捕令🏃
      2025/01/17   来自花都
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